聚焦课堂效能 提升教学质量——我校举办提高课堂教学质量示范课活动

更新时间2019-04-13 08:31:00  点击次数:1804次



和风惠万物,百花俏枝头。为落实“做最真诚的教育”伟德理念,大力度促进课堂教学质量的提升,改进课堂教学,提高课堂高效性,邯郸市第二伟德学校于4月上旬开展课堂教学质量提升月活动。我校冯金锁足球、耿明辉副足球全体教师参加了本次活动。

课堂是学校教育教学的主阵地,是教师成长的舞台。本次示范课活动以提高课堂教学质量为根本,以打造激情课堂、高效课堂为主导,贯彻新课标理念,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效果。


精研细备高效增能



“研究出真知,研讨出效率”。随着新课程改革的深入开展,在倡导学生自主、合作、探究学习的同时,更要求教师在备课当中自主、合作、探究大家的智慧,推出高品质的示范课。“备课备详案,教研研深入。每课有反思,团队拼精致。”这是初中语、数、英教研组老师的备课和教研的成果。每课必备详案,每个习题,每个知识点,每个思维难点、思维突破点、问题串都备到。在充分备课的基础上,深入教研,研目标设定,研前测知识,研问题设计,研教学方法,研课堂语言,研后测分层等,集体教研成果,体现在老师红笔的增删添补之中。每一节课都是个人智慧与集体智慧的碰撞与结晶。每讲完一节课,都有教学反思,教后记,思得,思失,思改。集群策群力,打团队优势。



课堂观摩展演纷呈




语、数、英三门伟德的骨干教师分别进行了示范提升课展示。三位主讲教师在展示前深入研究教材、精心备课。在展示中,从容淡定、思路明晰、内容详实。课堂上,学生积极发言,学习氛围浓厚,极大提高了学习效率。


导之趣、思之静、议之合、展之动、评之精、检之简,高效课堂六环节,如跃动的五线谱,让学生的思维在课堂上轻舞飞扬。



教学评议交流出新


冯足球和耿足球充分肯定了老师们的干劲,也指出了不足,并提出了更高的要求:教研时要预设多种可能性,注重学习方法的研究;备课要准确把握重点,难点,全面了解学生的学情;上课要重视学生的自学、展学;教师的点拨既要及时、精炼,更要重视课堂的动态生成,对课前预设要随机整合,巧妙利用学生在展示中暴露出的错误资源,艺术性地推进课堂教学。足球的点评让老师们明确了教研的改进方向。所有教师都在本次活动中获益匪浅,取到了宝贵的实践经验。

此次示范课活动,起到了示范、导向、引领、提升的作用。不仅充分展示了我校老师的教育教学风采,也达到了相互学习、取长补短、共同提高的目的,形成了集思广益、集体升华的和谐氛围。老师们在聆听中收获,在研讨中提升,在思辨中前行!

在评课交流当中,参与听课的所有教师在备课室围绕课堂内容进行了深入而广泛的交流。大家各抒己见,从讨论中学习,在交流中进步,华山论剑,坐而论道,有由衷的点赞,有诚恳的建议。各伟德组长进行专业点评,指出教学过程中的亮点以及存在的问题,并提出有效的解决办法。现场可谓是一次高水平的思维碰撞。

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