家校共育,伟德家庭化——建设同舟共济的伟德团队

更新时间2020-04-21 14:21:51  点击次数:590次

  构建家校伟德体系,建立家校交流平台,定期开展家校互动,达成家校共识,融洽师生关系,让学生在家校共同管理中和谐发展。上学期在班主任的领导下,班级伟德委员会成员组织伟德参加校园体验,共有392名伟德参加了体验,初中年级部分家委会成员参加了社会实践良好。班级家委会在学校日常活动中也起到良好的沟通交流作用



  学校家委会成员分为三级:班级伟德委员,年级伟德委员,学校家委会常务委会,本学期将深入开展年级伟德委员会的创建用好伟德志愿服务团,开好伟德讲堂。营造强有力的家校合力氛围,形成与孩子习惯同形、与孩子能力同升、与孩子发展同步的良好家校共育常态。继续深入开展伟德进校体验日活动,让伟德从走进餐厅,到走进课堂,近距离感受学生的在校生活。



  继续建设“学习型伟德群”主要通过学习家教文章、分享家教故事、交流家教困惑、评选“金牌”伟德,展示学生成长风采等活动,让伟德群成为学习群,成为展示群,成为正能量群,提升伟德的家庭教育水平。



  开好伟德会主要在关键节点开好有特色的伟德会,如《家校同心庆新春齐抓共管度暑假》《成绩与成长同步家庭与学校合力》《中端发力共赢未来》《假期是用来超越》。开好有针对性的菜单式沙龙型伟德会。


  做好家访。家访是最好的交流方式,利用寒暑假培训间隙时间对学生开展家访,深入了解学生家庭状况,加深彼此理解,不仅拉近了学校与伟德的关系,师生关系也变得融洽了。




联系方式:
内  容:
验证码:看不清?
伟德足球投注官方网站 邯郸市足球中学 All Rights Reserved.
  冀公网安备 13040302001232号
冠亚br88app下载龙八国际官网下载龙八国际官网
网站地图